小学校レクリエーション・ゲームと雑感

２学期、教室にマット１枚を持ち込み、機会あるごとに少しするようにしています。

が、今日が、５年生６年生が全体が集まっての初練習でした。
５年生と、６年生の差は歴然としています。
６年生は、何をするのかが分かり、２人組・３人組のペアも決まっての参加です。
ペアが決まるということは、その種目の練習が出来ていると言うことです。

５年生は、どの種目をするのかも、分かっていません。
初めての体育館練習。
１人での演技は、理解できましたが、２人組になったとたんに・・・・・・
それは仕方ありません。これからです。

実は、ペアを組む時が大事です。
子どもが教師の周りに寄って来ます。
「私の所は上手くできているから、これでいい」
「先生、ぜったいに・・・かえてくれやなできない」
口々に言います。それも・・・肩をもむついでに言ってるだけ・・・・。独り言のように・・・。はっきり・・。
いろいろな自分の出し方があります。

練習しているペアなどを見守りながら、「よし、これでいいかい」と、言うまでに
子どもが、教師の周りをうろちょろしなくなるくらい、これでなんとかいこうとする姿が全体に
でてくるくらいまで、集団の動きを見守ります。

それでもなかなか、全員が満足する２人組・３人組・５人組になるのは、難しいことです。
これでしかたないなあと、納得できれば、練習にベクトルが向くはずです。