小学校レクリエーション・ゲームと雑感

【用意】
・１㍍のホース。(ホースは縦半分に切る)
・３０㌢のホース、人数分。(ホースは、半分にしとゆ状態)
・ビー玉
・あめ玉

【ゲーム】
アメをあげようと思うけど・・・・
まっ、ビー玉でやってみて、それができるようになったら・・・あめ玉で本番をしようかなあ・・・・
体育館のハシからハシまで、落とさないように、全員でホースの上をあめ玉を流しながら運びます。

①グーループで
②男女それぞれのグループで
③クラス全員で

【備考】
・あめ玉を乗せて歩いてはダメです。
・全員があめ玉を、同じ回数だけ運ぶよう、ホースを流す順番を決めます。  

１０人１チーム
９人の人が、ならんで寝ます。１人の人が上向きに寝ます。
みんなで転がると、上の人が移動します。
目的地まで、移動させます。
協力ゲームです。  

【やり方】
・１重円、内向き
・自分の息を感じて、吸う・吐くを頭を上下に揺らしながら続ける。
・全体を見計らって、「同じ息になるように意識しよう」と、声かけする。
・全体がそろって息をするのを楽しむ
・何が起こったのかをふり返る  

ロープでクモのスをはる。
グループで、その中をくぐる。
一人が抜けたところは・・・くぐれない。

・・・小さい子を抱きかかえ・・・上の方のあいたところをこさせたり・・・・
　　協力を行動で・・・  

α・β・θ・・頭・・・耳・・・尻に手を当て・・・自分が何かを示しながら追いかけっこ。
さわられたら、それに変身する。

最後は・・・・ひとつの世界に征服されてしまう。


※　私は・・・頭・腹・尻、とする場合が多い。より動作がはっきりするから。(頭・耳がわかりにくい)  

おには・・・・「オニ」と、いいながら追いかける。  

目隠しした状態で・・・・２㍍のロープで・・・・正方形を作る

※　グループで・・・課題解決  

手をつないだまま・・・・集団での・・・・課題解決  

ボール運び　番号順にボールをさわる

目的を達成する場合のグループの在り方、振り返りを大事にする。  

順番に整列

誕生日順に並び替え
いたから落ちたら、もとの場所に戻りスタート

グループの成熟度が現れる  

チカブン、チカブン・・・人差し指を出して・・・・てんぽよく踊る。
ライト・・ちかぶん・チカブン
レフト・・チカブン・チカブン
上・・・チカブン・チカブン
下・・・チカブン・チカブン  

１人・・・「肩と肩」・・・・・全員で「肩と肩」
と、くりかえしながら動作する。

チェンジ「ぴーぷる　アンド　ピープル」でぺあ交代

あまったものがかけ声  

太極拳のゼスチャーで何かの動作をする。
それをパートナーが当てる  

・・・・体ほぐし・・・・準備体操・・・・

１．両手を飛行機にして、戦闘
　(エンジンの音を響かせながら)
２．グループ全員で戦闘
  

１．ジェスチャー発表。いくつかを続けてやろう。
２．自分の名前の一字をジェスチャーでまわそう。  

名前回し・パルス回し・・・どちらが早いだろうか。
目標は・・・。  

何秒かかるだろうか。
目標は、何秒
Bチームとして、・・・反対まわしは、何秒だろう。  

・・・・メモ・・・・
１．今、ここで、何が起こったのか。
２．どう活かすのか。ここでつかうゲームは、道具です。主役は、みなさん。一人が他者と、どう付き合うのか。

トライ　アンド　エラー・・・エラーが許される世界。
　　　　　　　　　　　　　　　失敗ではない。
　　　　　　　　　　　　　　　螺旋状に・・・

フルバリューとディスカウント

チャレンジ　バイ　チョイス・・・個人の目標　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　あなたは、何ができるのか。チームのために。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　集団を意識した上でのこと。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　甘えでなく、「みんなの中での個」としての理解の中で
「目標」　・何をしているのですか
　　　　　・なせやっているのですか
　　・・・・・・・今していることを自分でどのように把握しているのか。
　　　　　　　人生の指し手としての自分。

「グループを読む」
・目標・準備・感情(今、ここに生きているか)・身体(反応)・態度・姿勢・成長段階  

アンドロメダから・・・・外の世界に飛んでいく。
スパーク  

円でならぶ。
目が合えば・・・宇宙に飛んでいく。
残った人が・・・・輪をちぢめて続ける。
排除ゲームの・・・逆。