2008年08月15日
よろしくペア集まり
1.2人組で座る
2.余った1人が、自己紹介する。
話の最後に「よろしく」という。
3.「よろしく」がキーワードになってペア交代をする。
4.余った1人が、真ん中で・・・・・自己紹介(2から・・・・エンドレス)
2.余った1人が、自己紹介する。
話の最後に「よろしく」という。
3.「よろしく」がキーワードになってペア交代をする。
4.余った1人が、真ん中で・・・・・自己紹介(2から・・・・エンドレス)
2008年08月14日
形数集まり
1.ソーレ・・・・で数集まり。
集まったら、手をつないで輪になって座りましょう。
2.その後、形を決めましょう。
・ヘビと言ったら・・・
・ふねといったら・・・
・飛行機と言ったら・・・
3.「ソーレ・船」で・・・・いろんな数集まりをする。
・創作するように・・・・動物園
水の中
集まったら、手をつないで輪になって座りましょう。
2.その後、形を決めましょう。
・ヘビと言ったら・・・
・ふねといったら・・・
・飛行機と言ったら・・・
3.「ソーレ・船」で・・・・いろんな数集まりをする。
・創作するように・・・・動物園
水の中
2007年05月05日
鳴き声集まり
【やり方】
1.好きな生き物の鳴き声を決められたら立ってください。
(教室なら、好きな生き物を決めたら、B6の紙に書いてください。
その鳴き声も書いてください。書いたら立ちましょう)
2.全員立てました。さて、これから、自分の仲間を探しに行きますよ。
ちがう仲間の中に紛れ込んでしまっては、いけませんよ。
さあ、自分の仲間は、どこにいるでしょうか。
鳴きながら仲間を捜してください。見つかったら、手をつないでまた仲間を捜してください。
時間が来たら、仲間で手をつないだまま座ってもらいます。
3.仲間が全員集合できるかな。
スタート。
【備考】
・どうしてその生き物が好きなのか。理由を発表してもらう。
・少ないグループには、貴重な生き物として、拍手をもらう。
・一人一人、大事にしながら、ゆっくり進めたい。
・目隠し(目つぶり)して、移動させる方法も考えられる。
1.好きな生き物の鳴き声を決められたら立ってください。
(教室なら、好きな生き物を決めたら、B6の紙に書いてください。
その鳴き声も書いてください。書いたら立ちましょう)
2.全員立てました。さて、これから、自分の仲間を探しに行きますよ。
ちがう仲間の中に紛れ込んでしまっては、いけませんよ。
さあ、自分の仲間は、どこにいるでしょうか。
鳴きながら仲間を捜してください。見つかったら、手をつないでまた仲間を捜してください。
時間が来たら、仲間で手をつないだまま座ってもらいます。
3.仲間が全員集合できるかな。
スタート。
【備考】
・どうしてその生き物が好きなのか。理由を発表してもらう。
・少ないグループには、貴重な生き物として、拍手をもらう。
・一人一人、大事にしながら、ゆっくり進めたい。
・目隠し(目つぶり)して、移動させる方法も考えられる。
2006年08月04日
⑥人数集まり3「フエの数」
⑥人数集まり3「フエの数」
1.笛を吹きます。その数だけ集まります。
ピー・ピー・・・そうです。2人組です。
ピーピーピーピー。4人組ですね。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
当然、余る人が出ます。
その人をどう扱うかで、この指導者のレベルがわかります。
どう扱うかは、ここでは、具体的には、取り扱いません。
いろいろかんがえられるでしょうから。
でも「笑いもの」にする指導者もいます。次に、集団を、早く行動させるためにです。
でも、こんなの間違いです。
レクとは、幸せになることです。いやな思いをさせるレクなんて、指導者がレク心を知らないのです。
この場面を考えてねこのゲームを実施してほしいと思います。
蛇足ですが、「罰ゲーム」もです。
二度と、あの人のには、参加したくないという、経験もあるので余計に思います。
人を大事にしましょう。
1.笛を吹きます。その数だけ集まります。
ピー・ピー・・・そうです。2人組です。
ピーピーピーピー。4人組ですね。
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当然、余る人が出ます。
その人をどう扱うかで、この指導者のレベルがわかります。
どう扱うかは、ここでは、具体的には、取り扱いません。
いろいろかんがえられるでしょうから。
でも「笑いもの」にする指導者もいます。次に、集団を、早く行動させるためにです。
でも、こんなの間違いです。
レクとは、幸せになることです。いやな思いをさせるレクなんて、指導者がレク心を知らないのです。
この場面を考えてねこのゲームを実施してほしいと思います。
蛇足ですが、「罰ゲーム」もです。
二度と、あの人のには、参加したくないという、経験もあるので余計に思います。
人を大事にしましょう。
2006年08月03日
⑥人数集まり2「ソーレ」
⑥人数集まり「ソーレ」
1.ソーレといったら、一つ手をたたいてください。
「ソーレ」パチ
2.数が増えていきます「ソーレ」パチパチ。「ソーレ」・・・
3.今の拍手の数だけ集まります。
1.ソーレといったら、一つ手をたたいてください。
「ソーレ」パチ
2.数が増えていきます「ソーレ」パチパチ。「ソーレ」・・・
3.今の拍手の数だけ集まります。
2006年08月03日
⑥人数集まり「猛獣狩り」
⑥人数集まり
仲間集まりをすると、相手の存在を見るようになります。集まるときに、相手を見ます。目を見ることは人と人の関係のスタートです。そして、指示された人数になっているか、人数ぴったりグループになると、ほっとします。緊張と緩和です。
いろいろなやりかたがあります。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
子ども達とやつた、数集まり。
■体育の時間の「もうじゅうがり」
数集まりの一つです。ただ、数で集まるのではなく、集まるまでを楽しめたら最高に楽しい数集まりになります。そして、その出会う動物や、狩りの持ち物が変化していきます。繰り返しの楽しさと同時に、ドラマの変化する楽しさが味わえます。
歌を繰り返して歌いながら、パフォーマンスをしました。
「猛獣狩りに行こうよ。」 「猛獣狩りに行こうよ。」
「へびだってこわくない。」 「へびだってこわくない。」
「象だって怖くない。」 「象だって怖くない。」
「だって、鉄砲持ってるもん。」 「だって、鉄砲持ってるもん。」
「槍だってもってるもん。」 「槍だってもってるもん。」
「あっ。」 「あっ。」
この後、動物の足の数集まりとなります。
「へび・トラ・」といっても、ヘビは足がないので、4人が輪になって手をつなぎ座ります。
仲間集まりをすると、相手の存在を見るようになります。集まるときに、相手を見ます。目を見ることは人と人の関係のスタートです。そして、指示された人数になっているか、人数ぴったりグループになると、ほっとします。緊張と緩和です。
いろいろなやりかたがあります。
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子ども達とやつた、数集まり。
■体育の時間の「もうじゅうがり」
数集まりの一つです。ただ、数で集まるのではなく、集まるまでを楽しめたら最高に楽しい数集まりになります。そして、その出会う動物や、狩りの持ち物が変化していきます。繰り返しの楽しさと同時に、ドラマの変化する楽しさが味わえます。
歌を繰り返して歌いながら、パフォーマンスをしました。
「猛獣狩りに行こうよ。」 「猛獣狩りに行こうよ。」
「へびだってこわくない。」 「へびだってこわくない。」
「象だって怖くない。」 「象だって怖くない。」
「だって、鉄砲持ってるもん。」 「だって、鉄砲持ってるもん。」
「槍だってもってるもん。」 「槍だってもってるもん。」
「あっ。」 「あっ。」
この後、動物の足の数集まりとなります。
「へび・トラ・」といっても、ヘビは足がないので、4人が輪になって手をつなぎ座ります。