小学校レクリエーション・ゲームと雑感

二日続いて、風邪の欠席、２名。電話をする。まだ、熱が引かないようである。

１時間目、算数。
約分。２学期の最後にしているが、すっかり忘れている。もう一度おさらい。
問題をできた子が、４人前の黒板に書きに来る。そして、説明。そのパターンを繰り返しながら、
私が、約分は、この表で絶対にオッケイというオリジナル表を思い出させる。
説明する子は、「○○は、わかりますか」と、区切りながらわからない子に確認していく。
このような説明の仕方がうまくなっている。
時間の最後に、３分間で、「約分について思い出したことでも良いし、何でも良い」ので、感想を書かせておわった。

２時間目は、国語。
新しい単元なので、新しいページから。
１．はじめの感想。　２．新出漢字　３．意味調べ　４．新出漢字ドリル書き込み練習　５．２人読み
この流れは、初めて新しい単元に入ったときの一つのパターンである。
１から３は、ノートに書く。速い子は、５がおわれば、本読みテストに私の所に来る。１ぺージで間違いが２つまでならセーブ。合格はんこを押すことになっている。本読みテストは、いつでもどこでも良いことになっている。また、２学期からは、やり方がわかったので、家で保護者に聞いてもらい、合格なら、本のページのはしに名前を書いて合格と書いてもらう。それを私に見せると、合格はんこをおすようにしている。毎日の本読みをがんばり、ほとんどのページを合格はんこをもらおうとしている子もいるし、全く、はんこがない子もいる。
　２人読みでほとんど、１時間がおわった。

３時間目「いじめなくそうデー」で、図書室で特別授業。
　補導センターから先生が来てくださり、プレゼンで授業をしてくださった。
　真面目に真剣に授業を受けられた。

４限体育。　９人が、縄とびのなわを忘れている。３人が体育の服装を忘れている。
全員が集まるまで、２人でボールをけりあう。
全員集まって、縄とび。「前跳び」「二重跳び」「交差跳び」「綾跳び」これは、２学期の終わりからして、冬休みの毎日の宿題としていたが、全体的な上達は、あまり見られない。個人的に、伸びたという子は、もちろんいる。
　２０分後、今日初めての持久走。
　体育の時間の前に私が、運動場の橋の方に黄色のビニルテープを何カ所かまいておいた。
そのところの１㍍付近を走るように言った。確認のため一周を全員で歩く。その後、そこを３周し、タイムを計った。タイムは、大きい時計があり、ゴールした際に、自分で見て、記録用紙に書き込んだ。
６分少しから、１０分台までであった。
２月には、４５６年で、「持久走大会」をし、記録賞を出すのが恒例のようである。

給食は、休んでいる子のパンは、ほしい人がない。牛乳も１人だけほしいと言うだけ。牛乳は、暑いとほしい人が多いが、こう寒いとないのだろう。

朝、水槽係がバケツに水を入れ、水替えをする準備をしていた。
係活動のスタートを水槽係がきってくれたようである。

このごろトイレのスリッパがそろっているのがうれしい。
私が、通りかかりそろっていない場合は、必ず直すようにしている。一日のうち何度かあるが、少しずつその必要がなくなってきたようで有り難い。