小学校レクリエーション・ゲームと雑感

中学校の授業を参観する機会を得ました。
「これはたいへんだな」
というのが、正直な感想です。

　「学習の環境を変化させる」ことが、大事だと思います。
　ちょっとしたことで、ちょっとしたことが、できるのではないかと、思いました。

私の参観したすべての教室で、「教師→←子ども」という一斉授業ばかりでした。
例えば、横のことペアになり「子ども→←子ども」という、ペア学習などを取り入れることなど、すぐにできることなのにと、思いました。


　レクリエーション指導の場面でも、
初めは、支援者対参加者というような・・・一斉指導と同じような場面でのゲームをします。
そのあとで、2人組・・・・3人組・・・グループ・・・というように、支援者がその集団の中に入っていくような進め方をします。

　本読みでも、全体の中で、一人ずつ読んでいくという場面もあるでしょうが、2人で、交代しながらよむという　ペア学習もあっていいのではないでしょうか。

なにせ・・・環境を変化させなければ・・・人的にも、物的にも・・ですが、学習方法においても、すぐに変化させられることもあるのではと思うのです。
　
・・・・・しかしながら
　学習意欲がない子ども達の様子は、自分のクラスにも重なるものあり、中学校だけの問題では、ありません。自分自身も、その課題をかかえ・・・どうしたら・・・学習集団に近づけることができるだろうかと思いながら・・・取り組んでいる日々・・・
　　　「学習環境をかえる」は、・・・自分の課題でもあります