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2006年09月04日

具体的めあての確認

■2学期具体的にどうしたら、さらによりよいクラスになるかを考えました。
 通信に書き込みながら話し合いをしました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
せかい一楽しいクラス
    元気+やさしさ+笑顔+がんばり
いっぱいのクラス
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
わたしたちのクラスのもくひょうです
2学期に大切にすることを考えましょう。


1.1学期に、めあてどおりだったことは?
 ア.元気について

 イ.やさしさについて

 ウ.笑顔について

 エ.がんばりについて

2.めあてどおりになっていなかったことは?
 ア.元気について

 イ.やさしさについて

 ウ.笑顔について

 エ.がんばりについて

3.2学期はどんなことを大切にすればいいでしょう。
 ア.元気について

 イ.やさしさについて

 ウ.笑顔について

 エ.がんばりについて
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
1.1学期に、めあてどおりだったことは?
ア.元気について
  ・休む人が少なかった

イ.やさしさについて
  ・困っていたら助けてくれた。 ・「さん」とか「くん」とか、友だちをやさしく呼べた

ウ.笑顔について
  ・笑顔で過ごせた

エ.がんばりについて
  ・逆上がりをがんばった ・おそうじがんばれた。 ・二重とびをがんばれた。

2.めあてどおりになっていなかったことは?
 ア.元気について
  ・歌声が元気なかった。

 イ.やさしさについて
  ・落とし物が多く、物にやさしくしていなかった

 ウ.笑顔について

 エ.がんばりについて
  ・忘れ物や、宿題忘れが多かった。

3.2学期はどんなことを大切にすればいいでしょう。
 ・歌声と、本読みの声を大きくしよう
  ⇒毎朝、詩を大きい声で言う。毎朝、歌を大きく歌う 
 ・落とし物をなくそう
  ⇒すべてのものに名前を書く。落ちている物は、すぐひろう。
 ・わすれものをなくそう
  ⇒連絡帳を書き、チェックする
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
小学校3年生になると、ふり返る事を大事にすると、自分たちで、自分たちのことを
わかっているようである。
このとおりと、私も思っています。

このことが、3年生は、どう実践できるかである。まっ、まだ、ちいさな子ども達です。
このなかの一つでも意識して行動すれば、そして、その「自分のがんばり」が、作文などに出てくればそれはねうちのあることだと思います。

一ヶ月ごとに、ふり返る機会を持ちたいと思います。

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Posted by プラス at 01:01│Comments(0)・特別活動
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