小学校レクリエーション・ゲームと雑感

今日、プールでの泳げない子の指導があった。
今までの自己記録が、１２メートルまでの子ども３人を指導した。
１時間半の中でで、３人とも２５メートルをおよげた。
３人共が、３回以上泳げて、指導を終えた。

１０メートルほど泳げる子なら、
　・水を怖がっているというわけではない。
　・息継ぎができていないだけである。
だから、２５メートル泳げるくらいは、息つぎができれば泳げる。
個人的に指導すれば、これくらいの子であるなら、ほとんど泳ぐようになる。
２５メートル泳げるようになりたいというなら、どうぞ・・・

しかしながら、わたしの場合、
経験的にこうすればよいのだろうということでしかない。
先輩教師が、手取り足取り指導の仕方を、わたしたち若造にプールの中で指導してくれた。
だから指導できるようになっただけである。

囲碁とおなじで、
効果のある一手がわからず、うまく指導できていない場合も多いのではないだろうか。

　しかし、泳げない子の指導で、
１．プールサイドから、声をかける指導などは、論外である。
　その子どもよりも低い位置からの視線、声かけは、ぜったいである。

私の場合、
２．必ず、安心する場所(プールサイドに出て)で、できるだけ説明する。
　　(不安にさせない)
３．水に入ったら、まず、教師が、今説明したことを演じてみる。
　　(目で見せる)
４．１人ずつ順番に指導するときに、他の同時に教える子どもを、そばを歩かせ見せる。
　　(自分がするときの、イメージをつかませる)
５．教師は、必ず初めは、指導する子の前を首だけ出し歩き、声をかけ指示する。
　　(前を行く、教師だけに意識を集中させる。)
６．２５メートル泳げたら、握手する。他の子とも握手させる。
　　(喜び合う)
　　時には、スタート前に、周りの子に手を肩などにおいてもらい、エネルギー注入の儀式も
　　(人は、期待される中で、成長する)
　技術的なことは、このような姿勢の次にくるものだと思っている。

　２５メートルを息継ぎして泳げたあとは、クロールを教える。
第一段階で、指示するのは、次のことだけである。
これで２５メートルだいたいは、すぐに泳げる。
１．面かぶりクロール。
　「息をしなかったら、やっぱり２５メートル泳げないね。息をしたらどこまででも泳げるね。
　だからね息の仕方を覚えようか・・・」
２．手はかさねる。
３．目は、手を追う
４．アゴは、肩につける。
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何でも、上達したいなら、ホンマモンに教えてもらうのが良いのはわかる。
でも、誰が教えても、大事なことをおさえれば、上達させられるはずである。
泳げるまでの道筋をきちんと示せば、誰が指導しても、うまく泳がすことができるはずである。
どなたか、泳げるまでの指導の道筋(プログラム)を教えていただけないでしょうかねえ。