2006年12月20日
お楽しみ会
朝、子ども達が、わら半紙をたてに4等分した、短冊に、自分の出し物を書きました。そして、それを黒板に貼りました。・・・それが、プログラムです。
・・・お楽しみ会の始まり始まり・・・
1.初めの言葉
「お誕生、イベント係」が、いいました。
2.今月の歌。
初めて、クリスマスソングを歌いました。
3.黒板に貼った順に・・・
自分の出し物が終わると、その短冊を取っていきます。
次が、何の出し物かが、わかります。
コミュニティセンターの図書館で借りてきた、紙芝居を読む子ども。
割り箸に絵をくっつけて・・・ぺープサートをする子ども
だじゃれに、クイズ。
絵本の読み聞かせ。
算数の時間になり、TTの先生が来てくださるので、いったん中断。
・・・・短冊をはずすだけでいいのです。はずせば、すぐに黒板が、使えます。
また、午後から、1時間、残っているプログラムをしました。
・・・と、いっても、実質的な時間は、朝、30分、午後30分でしたが。
まだ、残っています。明日もします。明日は、算数・習字は、するといってます。それ以外の2時間を使っていいといってます。計画があればするし、なくなれば終わります。
クイズが多いのですが・・・クイズは、一人3問までにしています。ほとんど終わりました。となると、次の出し物を考えて来ます。まだ、「漫才」なんかが、残っているようです。明日までにまた考えてきてもいいのかという問いには、いいといってます。
必要な授業があれば、中断しながらする、二学期のお楽しみ会です。
・・・お楽しみ会の始まり始まり・・・
1.初めの言葉
「お誕生、イベント係」が、いいました。
2.今月の歌。
初めて、クリスマスソングを歌いました。
3.黒板に貼った順に・・・
自分の出し物が終わると、その短冊を取っていきます。
次が、何の出し物かが、わかります。
コミュニティセンターの図書館で借りてきた、紙芝居を読む子ども。
割り箸に絵をくっつけて・・・ぺープサートをする子ども
だじゃれに、クイズ。
絵本の読み聞かせ。
算数の時間になり、TTの先生が来てくださるので、いったん中断。
・・・・短冊をはずすだけでいいのです。はずせば、すぐに黒板が、使えます。
また、午後から、1時間、残っているプログラムをしました。
・・・と、いっても、実質的な時間は、朝、30分、午後30分でしたが。
まだ、残っています。明日もします。明日は、算数・習字は、するといってます。それ以外の2時間を使っていいといってます。計画があればするし、なくなれば終わります。
クイズが多いのですが・・・クイズは、一人3問までにしています。ほとんど終わりました。となると、次の出し物を考えて来ます。まだ、「漫才」なんかが、残っているようです。明日までにまた考えてきてもいいのかという問いには、いいといってます。
必要な授業があれば、中断しながらする、二学期のお楽しみ会です。
Posted by プラス at 00:02│Comments(0)
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