2009年01月13日
学級通信「きらり」NO.13から
「世界一楽しいクラス」3年 学級通信「きらり」 4月22日 NO.13
■いごこちよくすごすための班について
「クラスも小さな地球です。」
どんな地球に住みたいですか。戦争のある地球ですか。平和な地球ですか。
「班も小さな地球です。」
どんな班がいいですか。
│ │
│ │
・班は、自分たちがお世話しながらすごすためにありなす。
お世話してあげたり、してもらったりする、家族のようなものです。
・班長は「なかよく」すごすために、だれよりも一番そのことについて、
しっかり考えてあげるためにあるのです。
「なかよく」のなかに、いろんな意味があります。
ひとりひとりの「よさ」がでるとなかよくすごせると思います。
◎班の班長の仕事
A 生活班長・・・・配りものを班全員にとどけられたかな。
・「ありがとう」って言う行動をたくさん見つけ終わりの会で発表したかな。
・こまっている人はいないかな。
・みんな自分のいいところをだせていきいきしてるかな。
B そうじ班長・・・みんなが、時間を守りせいいっぱいそうじしているかな。
・「がんばろう」の声かけができているかな。
・「がんばっている子」を終わりの会で、発表できたかな。
・せいいっぱいするのが、その人のよさだよ。
C 勉強班長・・・授業でつかう本・用具の準備・片づけできてるかな。
・勉強で教えあいっこできているかな。
・「がんばっている子・助けてあげてる子」を終わりの会で発表できたかな。
D 遊び班長・・・班遊びの計画はうまくできたかな
・なかよし班になるために、なかよくあそべたかな。
・遊びの中で発見したひのこのよさを終わりの会で発表したかな。
◎新しい班が決まったら
①班の各班長を決める。
②班のやくそくを決める。「~する」というやくそくにする。
③班遊びを決める
④班の名前を決める
⑤「班の決めごと」用紙に書き、先生にわたす。
(全部の班がそろってから、発表し、教室にはります。用紙は引き出し)
■みんなが同じきめごとですごすためのクラスの約束事について
◎座席
・座席・・・くじで決める(せわ係が用意する)
・全員のくじの前に、前4列にに行きたい人が先にくじで決める
・席替えの時期・・・月初め(3人以上休んでいたらよくじつ)
◎教室の移動
・特別教室への移動の時、整列の指示、出発合図する・・・先頭(世話係)
◎給食
・給食当番は・・名前順、年間同じグループ、給食エプロンも同じ番号を使用。
・給食当番のこうたい期間・・・一週間。役割も一週間でこうたいしていく
・給食を食べる時・・レストランたいけい。一口運動。無理に食べなくていい。
おかずおかわりは『プレゼントカード』終わり5分は『しゃべらないタイム』。
給食時間終了で時間で「ごちそうさま」のあいさつ。
◎そうじ
・掃除当番・・・生活班でする。責任者は「そうじ班長」。時間守りきれいに。
・清掃分担場所・・・一か月こうたい。ジャンケン勝った班から希望で決める。
◎しゅくだい
・宿題の時間・・・学年×10分
それ以上かかりできなかったとき、連絡帳に書けば宿題忘れとはしない。
・宿題・・・朝すぐ、すべて、先生の机に提出する。
・宿題を忘れたときは、次の日学校でする。休み時間や給食準備中に。
・宿題やプリントくばり・・・全員で。又は、「生活班長」が、休み時間に。
◎かかり
・係からの提案や連絡は・・・朝の会・終わりの会で、週1回は必ず行う。
・係の活動時間は・・・週一回はする。・学期に一度「係まつり」をする
◎学級会
・学級会の議題の提案は・・・議題箱に入れる。(提案用紙は、引き出しに)
・学級会の議題は、・・・班長会議で決める。又は、「世話係」が決め発表する。
・学級会の司会は・・・班の希望順。学級会の司会・学級ノートに記録をする。
◎休んだ子に
・休んだ子への連絡は、・・・班の「生活班長」が責任をもつ。
・クラス全員は、「やさしさカード」を書き、連絡ぶくろに入れる。
◎日直
・日直・・・生活班でする。1日交代。
・日直は必ず200字作文を書いて来る(決めたテーマ作文。最後に文集に)。
◎その他
・先生がいない時、クラス全体に指示したり、他の先生への連絡は「せわ係」
■いごこちよくすごすための班について
「クラスも小さな地球です。」
どんな地球に住みたいですか。戦争のある地球ですか。平和な地球ですか。
「班も小さな地球です。」
どんな班がいいですか。
│ │
│ │
・班は、自分たちがお世話しながらすごすためにありなす。
お世話してあげたり、してもらったりする、家族のようなものです。
・班長は「なかよく」すごすために、だれよりも一番そのことについて、
しっかり考えてあげるためにあるのです。
「なかよく」のなかに、いろんな意味があります。
ひとりひとりの「よさ」がでるとなかよくすごせると思います。
◎班の班長の仕事
A 生活班長・・・・配りものを班全員にとどけられたかな。
・「ありがとう」って言う行動をたくさん見つけ終わりの会で発表したかな。
・こまっている人はいないかな。
・みんな自分のいいところをだせていきいきしてるかな。
B そうじ班長・・・みんなが、時間を守りせいいっぱいそうじしているかな。
・「がんばろう」の声かけができているかな。
・「がんばっている子」を終わりの会で、発表できたかな。
・せいいっぱいするのが、その人のよさだよ。
C 勉強班長・・・授業でつかう本・用具の準備・片づけできてるかな。
・勉強で教えあいっこできているかな。
・「がんばっている子・助けてあげてる子」を終わりの会で発表できたかな。
D 遊び班長・・・班遊びの計画はうまくできたかな
・なかよし班になるために、なかよくあそべたかな。
・遊びの中で発見したひのこのよさを終わりの会で発表したかな。
◎新しい班が決まったら
①班の各班長を決める。
②班のやくそくを決める。「~する」というやくそくにする。
③班遊びを決める
④班の名前を決める
⑤「班の決めごと」用紙に書き、先生にわたす。
(全部の班がそろってから、発表し、教室にはります。用紙は引き出し)
■みんなが同じきめごとですごすためのクラスの約束事について
◎座席
・座席・・・くじで決める(せわ係が用意する)
・全員のくじの前に、前4列にに行きたい人が先にくじで決める
・席替えの時期・・・月初め(3人以上休んでいたらよくじつ)
◎教室の移動
・特別教室への移動の時、整列の指示、出発合図する・・・先頭(世話係)
◎給食
・給食当番は・・名前順、年間同じグループ、給食エプロンも同じ番号を使用。
・給食当番のこうたい期間・・・一週間。役割も一週間でこうたいしていく
・給食を食べる時・・レストランたいけい。一口運動。無理に食べなくていい。
おかずおかわりは『プレゼントカード』終わり5分は『しゃべらないタイム』。
給食時間終了で時間で「ごちそうさま」のあいさつ。
◎そうじ
・掃除当番・・・生活班でする。責任者は「そうじ班長」。時間守りきれいに。
・清掃分担場所・・・一か月こうたい。ジャンケン勝った班から希望で決める。
◎しゅくだい
・宿題の時間・・・学年×10分
それ以上かかりできなかったとき、連絡帳に書けば宿題忘れとはしない。
・宿題・・・朝すぐ、すべて、先生の机に提出する。
・宿題を忘れたときは、次の日学校でする。休み時間や給食準備中に。
・宿題やプリントくばり・・・全員で。又は、「生活班長」が、休み時間に。
◎かかり
・係からの提案や連絡は・・・朝の会・終わりの会で、週1回は必ず行う。
・係の活動時間は・・・週一回はする。・学期に一度「係まつり」をする
◎学級会
・学級会の議題の提案は・・・議題箱に入れる。(提案用紙は、引き出しに)
・学級会の議題は、・・・班長会議で決める。又は、「世話係」が決め発表する。
・学級会の司会は・・・班の希望順。学級会の司会・学級ノートに記録をする。
◎休んだ子に
・休んだ子への連絡は、・・・班の「生活班長」が責任をもつ。
・クラス全員は、「やさしさカード」を書き、連絡ぶくろに入れる。
◎日直
・日直・・・生活班でする。1日交代。
・日直は必ず200字作文を書いて来る(決めたテーマ作文。最後に文集に)。
◎その他
・先生がいない時、クラス全体に指示したり、他の先生への連絡は「せわ係」