小学校レクリエーション・ゲームと雑感

１０年前のメモが出てきた。
退職される校長先生が残された言葉を、そのときノートに書き留めたものである。

　その校長先生が大事にされていたこともわかると思い、メモを出してきました。「話に入る前に」ということで入れたが、これだけで、ずいぶん重い話なので、軽薄な自分の文が、続かなくなってしまったというのが実際です。色あせない言葉だなあと、今更ながら、実践家の校長先生の言葉を読み返しました。
　蛇足ですが・・・そういえば、ちょうど６年生を持ちその子らのタイムカプセルを埋めています。その外に校長先生が下さったウイスキーもいまだに埋めて・・・。
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３月２４日（土曜日）
　今年で，沖校長は退職される．職員室には，それをお祝いし送られてきた蘭の花がおかれている．　　終業式後，子どもたちもいなくなった後、その沖校長からのお話があった。その内容の一部である．見出しは，かってに私が付けたものであるし，私が受け止め解釈し付け足した部分もある．
また，お話全体を表したものでないこともお断りしておく．

①見守ること，
必ず朝の清掃時に各教室と学校全体を見回りながら，「おはようございます｣と，子どもたちに声をかけた．毎日の見回りが，“見守り"だった．子ども一人一人を見守ることを大切にしてほしい．

②予鈴・予防
「上農は，草を見ずして草を取る．中農は，草を見て草を取る．・・・．｣常に，見守ることで，それが予防につながる．しかし，草を見つけたときは，それを取らないと，後の草取りが大変なことになる．草が生えると，心まであれる．見守ることで，予鈴を感じられる．予告を察知できる．

③環境を整える．
　物的・人的・心的環境をととのえることが，学校の環境である．心的とは，風土・雰囲気のことである．

②問題を解決すること
・問題を抱えながらも，問題を大事に前向きに付き合うこと・問題解決は，直近の人が直近の時間にすること．・問題解決にあたれる人間であれ．・すぐに解決できない問題がある．また，誰でも問題を抱えている．それとどう付き合うかが大切である．・その問題を解決するときに，人としての成長がある．その問題と前向きに付き合いながら，少しずつ少しずつ解決に向かうことが大事である．今後，心に関係した問題が増える．人は心で生きている．心は心で育てていく必要がある。

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　私自身も，沖校長にはお世話になった．本当に心に残ることがある．私が悩んでいたとき，土曜日の帰りに，昼ご飯を一緒に食べようかと誘って下さった．「何，どぐさいことしてんのな｣と，突き放すこと・反対に，このようにはげましてくれること，どちらが問題解決に向かうエネルギーが出るだろう．本当に，ありがたかった．教育の実践家であったため人を活かすことが上手な人である．また，「環境を・・・｣と言われる通りに，沖校長の時代に，学校環境がずいぶん変わった．様々なことを，学ばさせていただきました．ありがとうございました．  

■やり方
１．教師が「だるまさんが・・」のあいだに、移動しイスに座る。
２．続ける。同じイスに座れない。
３．教師が振り向いたときに、座っていないとき・・・アウト。

■備考
大急ぎで・・・
遊び心で・・・静まるのを見計らい・・・