2006年11月02日
子どもが好きな給食
■ 11月の給食
今日は、カレーライス。お天気も良く、風もなかったので、屋上で食べました。
空に近くなった気分でとっても、よかったです。
さて、子ども達の給食当番の協力がすばらしいのです。10分で準備を終えます。ありがたいですねえ。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
ところで、11月の 大好きなこんだては、何かな(1人3つ選びました)
1位 2日 カレーライス
2位 1日 ぶた肉とニラのいためもの(フルーツポンチ)・・
3位 17日 くじらのこはくあげ
4位 8日 ハンバーグのパイナップルソース
13日 もやしラーメン
6位 16日 すきやき
29日 フランクフルトのトマトソース
8位 7日 しろみさかなのからあげ
10日 シチュー
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
カレーが一番ですねえ。
どれもおいしそうです。
今日は、カレーライス。お天気も良く、風もなかったので、屋上で食べました。
空に近くなった気分でとっても、よかったです。
さて、子ども達の給食当番の協力がすばらしいのです。10分で準備を終えます。ありがたいですねえ。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
ところで、11月の 大好きなこんだては、何かな(1人3つ選びました)
1位 2日 カレーライス
2位 1日 ぶた肉とニラのいためもの(フルーツポンチ)・・
3位 17日 くじらのこはくあげ
4位 8日 ハンバーグのパイナップルソース
13日 もやしラーメン
6位 16日 すきやき
29日 フランクフルトのトマトソース
8位 7日 しろみさかなのからあげ
10日 シチュー
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
カレーが一番ですねえ。
どれもおいしそうです。
2006年11月02日
10月の班のよかった思いで
月に一度席替えをします。
新しい班を作るときには、一ヶ月間過ごした班をふり返ることからします。
いいところをふりかえります。
【学級通信 194号から】
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
■「10月の班」ひと言感想から
10月の班は、どんなところが良かったでしょう。いいところをおぼえておいて、つぎの班も、そんないいところをふやしてください。
「せかいいち、楽しいクラス」にちかづくために
・ 元気で、なかよく、給食も残さないでできました。
・ よかったのは、連絡帳とか宿題をわすれずできた班だったことです。
・ きょうりょくできたしね少しだけなかよくできたのでよかったです。11月は。仲良く、元気にしたいです。
・ いい人があつまっていたから、すごく楽しかったです。
・ そうじのとき、すみずみまでふけていた。
・ けんかなどもあったけど、とてもよかったです。
・ そうじのときに、○ちゃんと、○ちゃんと、○ちゃんが、先にやりだしてくれたから、うれしかったです。
・ けんかもあったけど、漢字ノートなどみんなちゃんと出せていました。
・ そうじを班でがんばってできたことがよかったです。
・ みんなで、きょうりょくしてそうじができてよかったです。
・ トイレそうじをきちんと早くできていたので、とてもうれしかったです。
・ 元気いっぱいで、やさしく助け合う班だったからよかったです。
・ さんすうはやい。来るのはやい。日直の仕事はやい班でした。
・ 班のみんなが先さきしてくれてうれしかった。
・ トイレの掃除をはやくすみずみまでできているのでよかったと思います。これからもおそうじをがんばります。
・ すごく親切で、たのしかったです。11月もやさしくして、がんばりたいです。
・ けんかもすくなかったし、みんなやさしくて、たよれました。
・ 算数が早かったし、わからないところを教えあう、しゅくだいわすれのあまりない班でした。
・ ○ちゃんは、日直の仕事をすぐしてくれるし、○ちゃんは、すみずみまでそうじをしてくれるし、○ちゃんは、なにもかもしてくれるから、とってもうれしかったです。
・ 力を合わせるめあてが、よくできました。
・ 元気にみんな来ていたのでよかったです。
新しい班を作るときには、一ヶ月間過ごした班をふり返ることからします。
いいところをふりかえります。
【学級通信 194号から】
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
■「10月の班」ひと言感想から
10月の班は、どんなところが良かったでしょう。いいところをおぼえておいて、つぎの班も、そんないいところをふやしてください。
「せかいいち、楽しいクラス」にちかづくために
・ 元気で、なかよく、給食も残さないでできました。
・ よかったのは、連絡帳とか宿題をわすれずできた班だったことです。
・ きょうりょくできたしね少しだけなかよくできたのでよかったです。11月は。仲良く、元気にしたいです。
・ いい人があつまっていたから、すごく楽しかったです。
・ そうじのとき、すみずみまでふけていた。
・ けんかなどもあったけど、とてもよかったです。
・ そうじのときに、○ちゃんと、○ちゃんと、○ちゃんが、先にやりだしてくれたから、うれしかったです。
・ けんかもあったけど、漢字ノートなどみんなちゃんと出せていました。
・ そうじを班でがんばってできたことがよかったです。
・ みんなで、きょうりょくしてそうじができてよかったです。
・ トイレそうじをきちんと早くできていたので、とてもうれしかったです。
・ 元気いっぱいで、やさしく助け合う班だったからよかったです。
・ さんすうはやい。来るのはやい。日直の仕事はやい班でした。
・ 班のみんなが先さきしてくれてうれしかった。
・ トイレの掃除をはやくすみずみまでできているのでよかったと思います。これからもおそうじをがんばります。
・ すごく親切で、たのしかったです。11月もやさしくして、がんばりたいです。
・ けんかもすくなかったし、みんなやさしくて、たよれました。
・ 算数が早かったし、わからないところを教えあう、しゅくだいわすれのあまりない班でした。
・ ○ちゃんは、日直の仕事をすぐしてくれるし、○ちゃんは、すみずみまでそうじをしてくれるし、○ちゃんは、なにもかもしてくれるから、とってもうれしかったです。
・ 力を合わせるめあてが、よくできました。
・ 元気にみんな来ていたのでよかったです。
2006年11月02日
手を取っておどろ
■手を取っておどろ
音楽に合わせ、手をつないでただただいろいろなところに、列になってスキップすることをたのしみます。
《やりかた》
①班で列になります。手を取り、先頭の人が横向きスキップしながら移動します。みんなもそれにあわせて、スキップで続きます。
②笛の合図で、先頭の子が一番後ろに行き手をつなぎます。2番目だった子が先頭になり、同じようにスキップでいろいろなところに行きます。
③合図で、先頭がかわりながら、続けます。
音楽に合わせ、手をつないでただただいろいろなところに、列になってスキップすることをたのしみます。
《やりかた》
①班で列になります。手を取り、先頭の人が横向きスキップしながら移動します。みんなもそれにあわせて、スキップで続きます。
②笛の合図で、先頭の子が一番後ろに行き手をつなぎます。2番目だった子が先頭になり、同じようにスキップでいろいろなところに行きます。
③合図で、先頭がかわりながら、続けます。