小学校レクリエーション・ゲームと雑感

夜も遅くなると、こんなことはできないだろうかと、いろいろと考えが浮かんでくる。
チャレンジランキングと同じで・・・
せっかくやったことを残せたらどうだろう。
○年度記録というように、積み重ねができるはずである。
夏休みだから、自由参加でよい。
安全面から、低学年と、高学年で午前と午後にわける。

もちろん、実現するには、いろいろなハードルがあるだろうが、
一つの案である。
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■日時：８月○日　９時より４時
　　　※更衣室は、８時１５分より使えます。
　　　　１．２．３年生は、９時より１２時。４．５．６年生は、１時より４時。
■場所:学校プール
■参加:児童自由
　　　※事前に、参加種目に申し込み
■見学:保護者、地域の方、自由　　
　　　※ただし、入り口で、名前をお書きください。

●プログラム
９時　　　　　　：体操
　　　　　　　　　※体操は、運動場で行います。
９時１０分 　　：水になれるために、自由泳ぎ
９時３０分 　　：２５メートル平泳ぎ、クロール、背泳
　　　　　　　　　　　※学年別におこないます。
１１時３０分　 ：宝探しゲーム
１２時　　　　　：解散

１３時　　　　　　：高学年体操
　　　　　　　　　※体操は、運動場で行います。
１３時１０分 　　：水になれるために、自由泳ぎ
１３時３０分 　　：２５メートル平泳ぎ、クロール、背泳
　　　　　　　　　　　※学年別におこないます。
１５時３０分　 ：○学年○学級の水中パホーマンス
１６時　　　　　：閉会
　　　　　　　  

■子ども一人一人に、得意なことがあります(みつかります)。
■学校の中で、自分の存在感を得ることができます。

いろんなチャレンジを考えて、その記録を掲示していきます。
例えば、今週月曜日は、「リフティング」にチャレンジ。次は「まめつかみ」次は「かさたて」
等々、どんどん種目を変えながら、学校のチャレンジランキングを作ります。
なわとびなら「二重とび記録」等。「クラス全員長縄３分」等々。
　毎週１回したものを、次は、月に一度、チャレンジランキングの日など決めて、放課後に
そんな時間をとり、自由参加にしたり、年に一度は、学校全体で大会をしたり、・・・

いろんな活動をすることで、子ども達の話題にもなるし、
楽しい学校になると思うんだけどなあ。  

１分を当てるゲームです。
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目をつぶりましょう。
１分たったと思ったときに、手を挙げなさい。
手を挙げたあとは、静かにして目を開けていても良いです。
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とにかく、静かになります。
教室の空気をかえるときに使えます。  

１．円をつくり座る。
２．右の人に、本を手渡しながら、台詞を一つ言う。
３．つぎつぎに同じ言葉をまちがえないようにまわしていく。
　　まちがえたら、サークルからうしろにずれる。サークルが少し小さくなる。
４．ひとまわりしたら、もう一つセリフを足して、回していく。
例、１しゅうめ
　　　　　「だれもがためいきがでるほどよいながめでした。」
　　　２しゅうめ
　　　　　「秋には、ぬるで、がまずみ、すみれの花がさきみだれました。
　　　　　　だれもがためいきがでるほどよいながめでした。」
５．セリフをふやしていく。

６．すべて言えたら、へらしていくこともおもしろい。