小学校レクリエーション・ゲームと雑感

子どもって、すばらしいです。
一人が、自分の良いところを見せると、それがまわりに伝わるのですね。

小学校三年生、国語の教科書で８ページもの「三年とうげ」をひとりが暗唱し、みんなの前で読んだのがつい先日でした。
　今日、ぼくも挑戦と言うことで、二人が挑戦しました。残念ながら一人は、引っかかりましたが、
１人は、完全に暗唱ができていました。素晴らしいですね。

　さて、小学校の３年生のクラスで、三年とうげを暗唱している子が、２人いるクラスは、どれだけいるでしょうか。
　覚える力は、どの子どもにもあるのでしょうが、「実際に覚える」のと、「覚えられるだろう」は、全くちがいます。やる気一杯の子ども達だからこそで、一人では、覚えられません。がんばる集団があるから、こんな子もでてくるのです。

　たまたま、昨日、防犯教室がひらかれました。そこで、その防犯教室がおわったあと、２年生の先生にお願いし、２年生の子ども達に体育館に残ってもらいました。そして、その２年生の子ども達の前で、その子が暗唱を披露しました。２年生の子ども達は、まだ、学習していませんから物語のないようは、よくわからないでしょう。でも、教科書を覚えて読んでいると言うことはわかります。
静かに聞いてくれましたし、拍手もしてくれました。
　せっかく、一生懸命覚えたのですから、なにか、このような場面をつくってあげないとと思います。
彼にも、「よかった」「こんどもがんばるぞ」という思いになります。クラスの子にも、よい刺激になります。
　
　もうひとり、途中で詰まった子も、この連休中にがんばっていると思います。どうでしょうか。

　ところで、月に一度、後ろの黒板に詩を書いて、子ども達に視写してもらっています。
二学期は、きっと、その詩も覚えて、朗読する子が出てくると思います。  

まい朝、行っています。
私が、元気調べをする間に、漢字テストをしています。
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●朝の会
　おそうじから、教室に帰ってきたら、
　①音楽係は、音楽をかける用意をして待つ
　②みんなは、ノートなど配るものを配り待つ。
　③配り終えれば、座って、漢字テストの用意をして待つ。

１．朝の歌
　「朝の歌を元気よく歌いましょう。」
：音楽係さんが、おそうじ終わりのチャイムぴったりに、テープかCDをかけてくれます。
チャイムが鳴るまでに、おそうじを終わり、全員でいい朝の会のスタートをしましょう。

２．元気調べ
：先生が、一人一人の名前を呼びます。大きい声で「はい。」その後に、好きなお話をします。
　このとき、漢字５問テストをしています。

３．日直の話
　「日直の話です。前に出ます。」
：日直さんが、「心ノート」をもって前に出ます。大きい声で作文を読みます。

４．みんなからのお話
　「みんなからのお話です。言ってください」
：係からのお話があればします。日直、係、班から「今日の予定」も言います。
　大きゅうけいのみんな遊びがあればいいます。　
「おはし忘れたのでかしてください」など、困っていることも言います。

５．先生のお話
　「先生のお話」「聞きます」
：
朝の会は、１０分です。
１時間目のチャイムで、全国の子ども達が勉強のス
タートをしています。
３年１組も、すばらしいクラスですから、チャイムでスタートできるようにしたいです。
そのためにも、おそうじを「２５分にはじめ・きれいに・協力して」
４０分のチャイムに始まる、朝の会の時間に遅れないでくださいね。