2006年06月27日
27 今年やりたいこと・続けたいこと
NO.27
■【今年やりたいこと・続けたいこと】
・毎朝必ず,教師が一人一人の名前をよび出席をとる。
「~くん」「~さん」と呼びますから,自分の言葉で,ひとこと言ってください。
「はい,元気です」のような,きまり言葉は,おもしろくありませんよ!!!
・漢字5問テスト
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
もう、これは、10年ほど続けていることです。
●子どもの名前を、ひょっとしたら、一回もよばないで一日が過ぎるかもわかりません。
ないとはいえません。
だから、
私は、朝のスタートで、子どもの名前をよぶことにしています。
子どもは、自分の思っていることを話します。
「今日ツバメの巣から、赤ちゃんが顔を出していました。」
「アリの行列を見ました。」
「お姉ちゃんと、どっちのパンを食べるかでけんかして、殴られました。」
「朝、ドッジボールをして、汗をいっぱいかきました。」
なんでもいいのです。今、ここで、みんなに言いたいことを言ってくださいと、説明しています。
●漢字テスト
実は、この名前を読んでいる時に、漢字テストをしています。
・・・反対の方も多いと思います。私は、こうしています。
子ども一人一人がお話をしているあいだに、するのです。
お話が長くなっても気になりません。
「元気調べ」がおわったときに、班でノートを集めて出すようにしています。
元気調べの間で、漢字テストもおわります。
テストはドリルを順番に5問言います。
前日にどこをテストするかを予告しています。
そして、「漢字一ページ以上」ノートに書くのが宿題になっています。
でも、テストをするとき、ドリルを見て書いていいことにしています。
「漢字5問テスト」とはいっても、
漢字練習時間です。
1学期は、ドリルを見て書く子どもが大半です。
でも、続けていくと、宿題でやってきて覚えて、見ないで書くようになっていきます。
毎朝、5問ずつ書くというだけですが、
1年間毎日続けると、やはり効果があるように思えます。
■【今年やりたいこと・続けたいこと】
・毎朝必ず,教師が一人一人の名前をよび出席をとる。
「~くん」「~さん」と呼びますから,自分の言葉で,ひとこと言ってください。
「はい,元気です」のような,きまり言葉は,おもしろくありませんよ!!!
・漢字5問テスト
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
もう、これは、10年ほど続けていることです。
●子どもの名前を、ひょっとしたら、一回もよばないで一日が過ぎるかもわかりません。
ないとはいえません。
だから、
私は、朝のスタートで、子どもの名前をよぶことにしています。
子どもは、自分の思っていることを話します。
「今日ツバメの巣から、赤ちゃんが顔を出していました。」
「アリの行列を見ました。」
「お姉ちゃんと、どっちのパンを食べるかでけんかして、殴られました。」
「朝、ドッジボールをして、汗をいっぱいかきました。」
なんでもいいのです。今、ここで、みんなに言いたいことを言ってくださいと、説明しています。
●漢字テスト
実は、この名前を読んでいる時に、漢字テストをしています。
・・・反対の方も多いと思います。私は、こうしています。
子ども一人一人がお話をしているあいだに、するのです。
お話が長くなっても気になりません。
「元気調べ」がおわったときに、班でノートを集めて出すようにしています。
元気調べの間で、漢字テストもおわります。
テストはドリルを順番に5問言います。
前日にどこをテストするかを予告しています。
そして、「漢字一ページ以上」ノートに書くのが宿題になっています。
でも、テストをするとき、ドリルを見て書いていいことにしています。
「漢字5問テスト」とはいっても、
漢字練習時間です。
1学期は、ドリルを見て書く子どもが大半です。
でも、続けていくと、宿題でやってきて覚えて、見ないで書くようになっていきます。
毎朝、5問ずつ書くというだけですが、
1年間毎日続けると、やはり効果があるように思えます。