2006年06月11日
11.毎日クラス遊び
No.11
クラス全員で、大休憩を過ごすクラスなんてあるのでしょうか。
私自身が不思議に思っています。
・昨年度から続いているのです。
・子どもたちみんながやりたいということでやっています。
大休憩に、今日の日直さんが考えた「みんなあそび」を仲良くことができるのです。
雨の時は教室でです。
「ボール送り」や「かもつれっしゃ」「イス取りゲーム」などが人気メニューのようです。
「かもつれっしゃ」の遊びをするときには、オルガンをひく人が、
どんどん自分たちで交代しながら遊べています。
クラス全員の子が、自分たちで、毎日楽しく遊べるのが、すごいです。
朝の会の時間、日直が
「今日のみんな遊びは、ドッジです」
「1.2.3班は赤で、4.5.6班は白です」
と、大休憩の「みんな遊び」を提案しています。
ときには、「かげ踏みをします。ルールは・・」
とかになりますと、たくさんの質問が出ます。
自分たちで計画し、実行できているのが、いいなあと思っています。
自分のやりたい遊びが、ちがってきたとき、このみんな遊びも
なくなっていくのでしょうか。見守っていきたいと思います。
クラス全員で、大休憩を過ごすクラスなんてあるのでしょうか。
私自身が不思議に思っています。
・昨年度から続いているのです。
・子どもたちみんながやりたいということでやっています。
大休憩に、今日の日直さんが考えた「みんなあそび」を仲良くことができるのです。
雨の時は教室でです。
「ボール送り」や「かもつれっしゃ」「イス取りゲーム」などが人気メニューのようです。
「かもつれっしゃ」の遊びをするときには、オルガンをひく人が、
どんどん自分たちで交代しながら遊べています。
クラス全員の子が、自分たちで、毎日楽しく遊べるのが、すごいです。
朝の会の時間、日直が
「今日のみんな遊びは、ドッジです」
「1.2.3班は赤で、4.5.6班は白です」
と、大休憩の「みんな遊び」を提案しています。
ときには、「かげ踏みをします。ルールは・・」
とかになりますと、たくさんの質問が出ます。
自分たちで計画し、実行できているのが、いいなあと思っています。
自分のやりたい遊びが、ちがってきたとき、このみんな遊びも
なくなっていくのでしょうか。見守っていきたいと思います。